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Biblioteca do Café

Comunicação e aprendizagem de tecnologicas na cafeicultura

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dc.contributor.author Cornélio, Vanda Maria de Oliveira
dc.contributor.author Resende, Gláucia Fernanda
dc.contributor.author Pelegrini, Djalma Ferreira
dc.contributor.author Silva, Isabela Correa Lasmar Marques da
dc.contributor.author Oliveira, Caio Martini de
dc.contributor.author Pereira, Bruno Botelho
dc.contributor.author Lima, Vandimilli Araujo
dc.contributor.author Lima, Grasiely Aparecida dos Anjos
dc.date.accessioned 2015-09-11T14:12:21Z
dc.date.available 2015-09-11T14:12:21Z
dc.date.issued 2015
dc.identifier.citation CORNÉLIO, V. M. O. et al. Comunicação e aprendizagem de tecnologicas na cafeicultura. In: SIMPÓSIO DE PESQUISA DOS CAFÉS DO BRASIL, 9., 2015, Curitiba. Anais... Brasília, DF: Embrapa Café, 2015, 3 p. pt_BR
dc.identifier.uri http://www.sbicafe.ufv.br:80/handle/123456789/4209
dc.description Trabalho apresentado no IX Simpósio de Pesquisa dos Cafés do Brasil pt_BR
dc.description.abstract O Brasil mantém uma posição de destaque como maior produtor e exportador mundial de café e Minas Gerais como o estado maior produtor de café do país A pesquisa foi realizada na mesorregião Sul / Sudeste de Minas Gerais entre os anos de 2011 e 2014, por meio de entrevistas com roteiros previamente estruturados, durante os eventos de café promovidos pela EPAMIG Sul de Minas ou com sua participação. O objetivo foi avaliar como os produtores rurais tomam conhecimento das inovações tecnológicas desenvolvidas na agropecuária e qual a melhor forma de aprendizagem desta tecnologia. pt_BR
dc.format 3 páginas pt_BR
dc.language.iso pt_BR pt_BR
dc.publisher Embrapa Café pt_BR
dc.subject Cofee arábica pt_BR
dc.subject Informação pt_BR
dc.subject.classification Cafeicultura::Extensão e inovação pt_BR
dc.title Comunicação e aprendizagem de tecnologicas na cafeicultura pt_BR
dc.title.alternative Communication and technology learning in cofee pt_BR
dc.type Trabalho de Evento Cientifico pt_BR

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210_IX-SPCB-2015.pdf 142.5Kb application/pdf Visualizar/Abrir ou Pre-visualizar

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